教室里逐渐热闹起来。
沈知微站在白板前，第一次感觉到，原来带领别人不一定需要把所有答案握在自己手里。
公开辩论的主题，是学生在校园生活中是否应该拥有更多自主决定的空间。
题目公布後，社员们很快提出不同看法。
有人认为学生需要学习为自己的选择负责。
也有人认为，学校制定规范，是为了维护整体秩序。
沈知微听着双方讨论，没有急着判断谁比较正确。
「我们要先把问题说清楚。」
她拿起白板笔。
「什麽叫自主决定？又有哪些事情需要共同规范？」
一名社员问：「学姊，你比较支持哪一边？」
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